ACTIVIDADES SOBRE EL MUNDO DE SOFÍA
(Ilustración)

Cena y disertaciones filosóficas
MUNDO SOFÍA MUNDO HILDE RESPUESTAS?
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
Unión de tres mundos
NUESTRO MUNDO MUNDO DE HILDE MUNDO DE SOFÍA
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
Ilustración en Francia e Inglaterra
  FRANCIA INGLATERRA
Rebelión contra autoridades  

 

 

 
Racionalismo  

 

 

 
Idea de Ilustración  

 

 

 
Optimismo cultural  

 

 

 
Vuelta a la naturaleza  

 

 

 
Cristianismo humanizado  

 

 

 
Derechos humanos  

 

 

 

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CD-ROM Y MUNDO DE SOFÍA

Ilustración

  1. La época de la Ilustración abarca el período comprendido entre final del XVII y comienzos del XVIII. Es también conocida como la era de la razón, pues se pensaba que ésta podría aplicarse a todos los asuntos. En este contexto, los ilustrados mantenían un filosofía religiosa racionalista: ¿Cómo se llamaba?
    1. Antropomorfismo
    2. Agnosticismo
    3. Deísmo
  2. El conocimiento de otras culturas influyó grandemente en el pensamiento ilustrado: ¿Quién, durante esta época, descubrió la costa este de Australia y se adentró en el Círculo polar ártico?
    1. Sigmund
    2. Julio Verne
    3. Cook
  3. El siglo XVIII representa el comienzo del tránsito de una sociedad agrícola a una industrial: ¿Quién, en la década de 1770, defendió la liberalización del mercado frente al intervencionismo estatal?
    1. Patterson
    2. Adam Smith
    3. Taylor
  4. En este período, un pais comienza a mostrar su superioridad militar y comercial: ¿Qué pais es?
    1. Estados Unidos
    2. Gran Bretaña
    3. Alemania
  5. El proceso de industrialización trajo tambien la amenaza de desempleo y pobreza a las poblaciones urbanas: ¿Cómo se llamaban los grupos que destruían la maquinaria que amenazaba sus puestos de trabajo?
    1. Luditas
    2. Terroristas
    3. Utópicos
  6. Durante la Ilustración se produjo un rápido aumento en la propagación de información y los textos de los ilustrados circulaban por toda Europa: ¿Qué publicación es la indicativa del énfasis que los Ilustrados ponían en la edudación?
    1. Prensa
    2. Enciclopedia
    3. Radio
  7. En la década comprendida entre 1789-1799 se vivió en Europa una gran convulsión social y política: ¿Qué tipo de convulsión?
    1. Revolución francesa
    2. La Comuna de París
    3. Independencia Americana
  8. La Ilustración significó un período de grandes avances e inventos en medicina,ciencia y educación: ¿Cuáles de los siguientes avances se corresponden con la Ilustración?
    1. Vacuna contra la viruela (Jenner)
    2. Ascensión en globo(Montgolfier)
    3. Dinamina (Alfred Nobel)
    4. Máquina de hilar (Hargraves)
    5. Sistema Braille (Louis Braille)
    6. Locomotora de vapor (Trevithick)
    7. Termómetro de mercurio (Fahrenheit)
    8. Termómetro centrígrado (Celsius)
    9. Evolución (Linneo-Buffon-Lamarck)
    10. Máquina de sumar (Pascal)
    11. Reloj de péndulo (Huygens)
    12. Batería eléctrica (Conde Volta)
    13. Fundación química moderna (Lavoisier)
    14. Cerillas (John Walker)
    15. Barco de vapor (Fulton)
    16. Teléfono (Bell)
    17. Telar mecánico (Cartwright)
    18. Revolver (Samuel Colt)
  9. La pintura de la Ilustración presenta con frecuencia a elegantes aristócratas. Esta representación, sin embargo, irá cambiando a medida que avanzan las ideas revolucionarias y románticas: ¿Cuáles, de los artistas siguientes, serían pintores de la Ilustración?
    1. Watteau
    2. Rembrand
    3. Canaletto
    4. Dalí
    5. Millet
    6. Munch
    7. Hogarth
    8. Derain
    9. Fragonard
  10. Durante la Ilustración se desarrollaron formas musicales como la sinfonía, el concierto y la sonata: ¿Quienes fundaron el cuarteto de cuerda?
    1. Haydin-Mozart
    2. Strauss-Wagner
    3. Bach-Schubert
  11. ¿En dónde estaba situado, en el XVIII, el centro musical de Europa?
    1. Viena
    2. Munich
    3. Londres
  12. Durante la Ilustración, el teatro floreció en la mayoría de las capitales europeas, aunque el peligroso contenido de algunas obras, en la que los servientes manipulaban a sus amos, hizo que los gobiernos vigilaran el contenido de tales obras teatrales: ¿Cómo se llamaba uno de los autores de tales obras subersivas?
    1. Beaumarchais
    2. Marlowe
    3. Kyd
  13. Tres mujeres de distinta procedencia social representan la nueva mujer de la Ilustración: ¿Podrías señalar cuáles son?
    1. Catalina la Grande
    2. Olympe de Gouges
    3. Mary Wollstonecraft
    4. Rosa Luxemburg
    5. Madame Curie
    6. Margarite Yourcenar

Ilustración Francesa

  1. La Ilustración fue un período en el que los pensadores liberales generaron ideas que contribuyeron a la Revolución francesa: ¿Cómo se suele denominar,tambien, a este período?
    1. Siglo de las sombras
    2. Siglo de la técnica
    3. Siglo de las luces
  2. La Ilustración francesa se caracteriza por su rebelión contra las viejas autoridades:¿Quiénes representaban estas autoridades?
    1. Iglesia-Militares-Nobleza
    2. Militares-Gremios-Monarquía
    3. Iglesia-Monarquía-Nobleza
  3. Aunque la revolución francesa estalla en 1789, las ideas que la inspiraron provenían de mucho antes:¿Cuáles, de los personajes siguientes, contribuyeron a expandir tales ideas?
    1. Montesquieu(1689-1755)
    2. Voltaire(1694-1778)
    3. Rousseau(1712-1778)
    4. Hobbes(1588-1679)
    5. Kant(1724-1804)
    6. Comte(1729-1857)
  4. Los ilustrados franceses se tomaron muy en serio la educación de los niños y del pueblo en general:¿En dónde, residía según ellos, las causas de la miseria y de la opresión?
    1. Ignorancia-Superstición
    2. Explotación del proletariado
    3. Desarrollo capitalismo
  5. El mayor monumento del movimiento ilustrado francés fue la publicación de una inmensa enciclopedia (28 tomos) publicada entre 1751-1722: ¿Quíénes fueron sus editores?
    1. Voltaire-Rousseau
    2. Diderot-D'Alambert
    3. Montesquieu-Voltaire
  6. Algunos de los ilustrados franceses se convirtieron en defensores de una vuelta a la naturaleza : ¿Quién representa mejor esta concepción?
    1. Voltaire
    2. Rousseau
    3. Diderot
  7. Muchos ilustrados franceses defendieron lo que se conoce como Deismo :¿Cuál es el significado de este concepto?
    1. Dios se manifiesta en la naturaleza
    2. Dios no creó este mundo
    3. Dios no se manifiesta en la naturaleza
  8. Los filósofos de la Ilustración lucharon activamente a favor de lo que llamaron los derechos naturales de los ciudadanos: ¿Qué principio fué incorporado en la Declaración de los Derechos del Hombre aprobado por la Asamblea Nacional francesa en 1789?
    1. Derecho de Huelga
    2. Inviolavilidad del individuo
    3. Jornada de 40 horas
  9. La revolución francesa dió tambien sus primeros pasos en la lucha por los derechos de la mujer: ¿Cómo se llamaba una de las mujeres que lucharon por la causa feminista en esta época?
    1. Roxa Luxemburgo
    2. La Pasionaria
    3. Olympe de Gouges

    ¿En qué siglo se pone en marcha verdaderamente el movimiento feminista en toda Europa?

    1. Siglo XVIII
    2. Siglo XIX
    3. Siglo XX

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APUNTES SOBRE LA ILUSTRACIÓN

VOLTAIRE (su verdadero nombre es Francois Marie Arouet, 1694-1778) es el más eficaz representante de la Ilustración francesa en su difusión. En el plano filosófico recogerá, sobre todo, elementos de la vida intelectual inglesa. Así, en Lettres fhilosophiques (Cartas filosóficas) alaba la modernidad de la política y la filosofía inglesas. Y es que su pensamiento está fuertemente inspirado en Locke y en Newton y sobre ellos, intenta fundamentar su lucha en contra del dogmatismo y a favor de la tolerancia y la libertad.

El punto de partida de su filosofía es la razón. Sobre su base debe asentarse tanto la justificación de la tolerancia y de la libertad como el combate en contra de las superticiones y dogmas generadoras de temor y dogmatismo. Voltaire combate con especial causticidad el dogmatismo de las religiones ya que en ellas está la raiz que conduce   a los conflictos e injusticias. Su grito de guerra es el siguiente: Écrasez l'infame (destrozad la infame) (Muchso piensan que la infame era la Iglesia)

Voltaire considera que la mayor parte de las religiones históricas son una superstición. La razón debe ayudarnos a superarlas en favor de una religión racional-natural. Según Voltaire, el hecho de que Dios existe se deduce del ordenamiento significativo de la creación, pero los atributos del creador (contenidos del dogma religioso) nos permanecen ocultos. En este contexto, se acerca a una posición deista: Dios es el creador y conocerdor del orden natural asi como el garante de la  moral, pero no interviene para nada el proceso. Si Dios no existiera habría que inventarlo, pero la naturaleza entera dice a la razón que existe.


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APUNTES SOBRE LA ILUSTRACIÓN

ROUSSEAU:Jean Jacques Rousseau (1712-78) desempeña una posición de transición en la Ilustración. Por un lado acentúa más todavía el grito por la libertad; y por   otro prepara ya el camino para la protesta romántica contra la Ilustración.

Rousseau adopta la hipótesis de un libre estado de naturaleza del hombre. En dicho estado el hombre vive inmerso en el orden natural y de una manera muy indiviualista y con confianza total en sus sentimientos. La reflexión representa algo muy secundario. Por todo lo cual parece que "el estado de reflexión va contra la naturaleza y un hombre que medita es un animal degenerado". En el estado de naturaleza es fundamental el amor de sí mismo (amour de soi), de donde derivan todos los sentimientos, y sobre todo el de compasión.

La introducción de la división del trabajo y la propiedad privada representan en la historia de la humanidad la primera grave escisión del estado de naturaleza ya que empujan a que el amor a sí mismo, originalmente  bueno, se convierta en amor propio (amour prope) de tipo egoista. Comienza la lucha competiviva de cada uno por poseer más y más.

La agudización de las diferencias entre ricos y pobres se hacen cada vez más intensas. La cultura no logra otra cosa que  imponer sus cadenas, apoyada por la legalidad, lo que redundará en mayores trabas para los pobres y mayores fuerzas y poder para los ricos.

Todo este proceso conduce a la sociedad actúal de Rousseau la cual no sería libre sino amoral y adocenada por el lujo afeminado y los modales cínicos.

Frente a esta situación Rousseau contrapone su ideal de la auténtica libertad que expone a través de de dos caminos: el ideal de la Educación y el ideal del contrato social.

A)Ideal de la Educación:En Emile (1762) Rousseau expone ejemplarmente su pedagogía la cual debería ir encaminada a evitar que el educando caiga en las malas influencias de la sociedad. En este contexto, Rousseau es partidario de la educación negativa, es decir, el educador no debe nunca adoctrinar. El niño debe aprender de las cosas por sí mismo. El educador debe procurar para el niño un entorno natural. Es fundamental tambien cuidar la salud física. Cuando se entra en la juventud conviene tanto el aprendizaje de un oficio como la lectura del primer libro: Robinson Crusoe de Defoe.

B)El segundo camino para alcanzar el restablecimiento de la libertad es su filosofía social y política. La idea fundamental es la del contrato social (Contrat social, 1762) en la que cada uno pone en común su persona y todo su poder bajo la suprema dirección de la voluntad  general. Y dado que la voluntad general incluye al mismo tiempo la individual de cada uno, cada cual no se somete por tanto más que a su propia ley. En este contexto, la renuncia a la libertad natural posibilita la consecución de la libertad civil.Lo mismo ocurre en la cesión de la propiedad. Sun entrega (aunque de manera ficticia) a lo común asegura la legalidad de la propiead. Los propietarios se convierten en administradores de lo bienes comunales.
De la voluntad general, surgida del contrato social, surgen las leyes que unicamente son válidas si se han dictado de acuerdo con la voluntad general. Las divergencias que puedan existir entre la voluntad de todos (volonté de tous) [suma de las voluntades particulares) y la voluntad general no afecta al valor de esta última como norma suprema.

Lo que Rousseua tiene en mente como modelo de un Estado ideal son las pequeños democracias, en las cuales se pueden instituir facilmente asambleas del pueblo.

De otro modo sería decretos particulares.La voluntad general se manifiesta, por tanto, en leyes y éstas, a su vez, tienen que ser llevadas a efecto por el poder ejecutivo (gobierno).

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